1º día al mediodia.

Después de la visita al museo minero fuimos a las minas de río tinto y nos explicaron muchas cosas mientras que andábamos. a la salida nos encontramos con un inmenso lago rojo, de agua de río tinto. Yo le heché muchas fotos y quini nos hecho una foto en la que salíamos todos delante del lago. También nos enseñaron un gran pozo de unos 100 metros o así. cuando salimos de la mina, nos subimos al autobús y nos llevo al ferrocarril del siglo IXX. Era un paseo en el que íbamos todo el rato siguiendo el recorrido del río tinto, para echar fotos  al río que era muy interesante por que el agua era roja como el vino tinto, era así por que el agua tenia muchos minerales. Cuando terminamos cogimos un poco de agua del río, yo mas bien cogí barro por que se me unió el pie en todo el barro. Dimos la vuelta y fuimos al hotel.

1º día de3 viaje de estudios.

El primer día del viaje me levante a las 6 menos cuarto de la mañana para llegar al cole a las 6 y veinticinco de la mañana . El viaje duró unas 4 horas, pero también nos paramos a desayunar en un restaurante, en Sevilla. La segunda parada que hicimos fue para ir al museo minero de río tinto. Nos enseñaron muchos minerales diferentes, y de muchos colores como rosa, azul verde, etc. También nos enseñaron un vagón muy antiguo que esta reformado por dentro, y una maquina no tan antigua. Después entramos en una simulación de una mina romana. todo el mundo estaba gritando de broma como si tuviéramos miedo. Cuando salimos del museo desayunamos y nos compramos algunas cosas en la tienda, yo me compré dos piedras pequeñitas que valían 3€ cada una. Todo fue muy interesante.

Doñana viaje de estudios

El 12 de junio vamos a ir los de 6º a Doñana, Huelva. Allí vamos a hacer un montón de cosas, pero primero tenemos que llegar en autobús desde el cole y Hay 3 horas y 300 km por delante. El primer día vamos a las minas de río tinto,  es un río costero del sur de España que discurre a lo largo de la provincia de Huelva, Andalucía, nace en la sierra de Padre Caro y tras recorrer casi 100 Km llega hasta la Ría de Huelva donde se funde con el río Odiel.

Doñana: Doñana es un espacio natural protegido español situado en Andalucía que cuenta con 104.970 ha. Comprende tanto el Parque Nacional de Doñana (creado en 1969) como al Parque Natural de Doñana. En el se puede encontrar el lince ibérico, que es un felino que esta en peligro de extinción


Las playas del sur de portugal: Vamos a pasar a las playas de Portugal un día para bañarnos la playa, pero no se nos puede olvidar la autorización porque si no, no nos dejan pasar a portugal.

Las Tres Carabelas: Hijo de Los Barcos Con Los Que NAVEGO Cristóbal Colón En SuViaje a América. Eran la Niña, la Pinta y la Santa María. Vamos a visitarlas y Quini(Nuestro tutor) nos explicara Algo Sobre Ellas.

Monumentos: Algunos de sus monumentos són: Casa Colón, Gran Teatro, Palacio Municipal de Huelva, Plaza de las Monjas, etc.

Algunos pueblos de Huelva: Algunos de sus pueblos son Aracena, palos de la frontera, Ayamonte. Isla Cristina. Huelva, etc.

Mi propuesta: yo querría ver mucha fauna de Doñana y, ¡ir mucho a la playa!.

   

Página 70 ejercicio 4

Ellos dijeron: Que  bien nos a quedado.
La cara dijo: Arggg
Los niños gritaron: aaaaah

"Que bien nos ha quedado"- Dijeron los niños
"argggg"- gritó la cara de fruta.
"aaaah"- gritaron ellos.

Partido de pádel

El otro día me puse a jugar en casa de mi padre al pádel. Primero hice los deberes y después me baje a jugar con mi padre a un peloteo. Después cuando mi hermano se salió por fin de la pista empecé a jugar con mi padre a un partido en el que gane yo. Primero empezó ganando él ganando un juego pero cuando gane yo otro, empecé a remontar y cuando estuvimos los dos con un set metí tres puntos seguidos el gano uno y  yo gané el otro, cuando gané dije "juego, set y partido" y me tiré al suelo de lo cansado que estaba.

Pablo Ruiz Picasso

El día 23 de Abril de 2012 fuimos al Pablo Ruiz Picasso. Primero esperamos hasta que llegara el autobús, después cuando legó el autobús al colegio nos sentamos de medio del autobús para atrás. Cuando llegamos allí había muchos mas autobuses aparcados de todos los demás colegios. Esperamos fuera y cuando entramos estuvimos sentados hasta que llegara el alcalde de Torremolinos para que nos dijera que íbamos ha hacer. Nosotros ya lo sabíamos que era leer un fragmento del quijote, eran 11 colegios y por cada colegio dos alumnos para leer así que estuvimos allí hasta la hora del recreo. Cuando leyó nuestro colegio empezamos ha aplaudir mas fuerte que nadie y se nos escuchó un montón. No me gusto mucho porque con tanta gente leyendo se te hacia muy aburrido. Cuando terminaron de leer que se aplaudió mas que en ninguna de las anteriores, después nos invitaron a desayunar en la cafetería un dulce y un batido o zumo podía ser lo que tu eligieras. Cuando terminamos todos cada colegio se fue a su autobús y nos llevaron de vuelta al cole y justo cuando llegamos nos fuimos al recreo.

expresiones 003

a)    Estar en la luna ………estar soñando despierto…………………………………………...

b)    Estar con el alma en vilo ……estar preocupado………………………………………………………………………...

c)    Pasarse de castaño oscuro…que algo esta empeorando………………………………...

d)    Meterse en un berenjenal……meterse en un lío…………………………………………...

e)    Hablar por los codos…hablar mucho…………………………………………………..

f)     Hacer la vista gorda……ver a alguien que ha hecho algo malo y no culparle………

g)    No tener pelos en la lengua….…hablar claramente……………………………………………………………………..

h)    No tener abuelo……ser muy presumido…………………………………………………………………………………...

i)     Caerse el alma a los pies……estar muy triste………………………………………………………………………….

j)     Darse de baja……no poder asistir al trabajo por algo malo, borrarte de algo a lo que estés apuntado……

expresiones 004

a)      Avanzar en el aprendizaje ………progresar……………………………   ……retroceder………………………………

b)     Conceder un permiso           ……otorgar…………………………………   ………denegar……………………………

c)      Corroborar una información……ratificar………………………………      ……desmentir………………………………

d)     Derrochar el dinero              ……dilapidar…………………………………   …atesorar…………………………………

e)     Discrepar de algo                       …disentir……………………………………   ……transigir………………………………

f)      Enfadarse por algo                …………contrariarse……………………………   ……contentarse…………………

g)     Extinguir un fuego               ……apagar…………………………………   ………encender……………………………

h)     Fallar en algo                          ……fracasar…………………………………   ……atinar………………………………

i)      Mitigar el dolor                     ……paliar…………………………………   …………exacerbar…………………………

j)      Obstinarse en algo                ………obsesionarse………………………………   …coincidir…………………………………

k)     Prolongar la reunión            …ampliar……………………………………   ………disminuir……………………………

l)      Rechazar una invitación      ……rehusar…………………………………   …aceptar…………………………………

m)    Regañar a alguien                 …censurar……………………………………   ………elogiar……………………………

n)     Restringir el paso                                    …………disminuir…………………   ……ampliar………………………………

o)     Transgredir una norma         ……infringir…………………………………   ………respetar……………………………

p)     Vitorear a alguien.                …………ovacinar……………………………   ………………sancionar……………………

Conversación entre gallegos y americanos

Este es un vídeo que nos ha enseñado Quini y trata de una flota de los E.E.U.U que están hablando con unos gallegos, los americanos se dirigen al golfo pérsico y los gallegos no se explican bien entonces los americanos creen que estaban en un barco y les están diciendo que desvíen su rumbo 15º norte, pero como no sabían que estaban en un faro se lo seguían diciendo hasta que por fin un gallego se lo dijo y los americanos se desviaron. Por eso tienes que explicarte bien para que los demás te entiendan.

rocodromo

El otro día fuimos al rocódromo del cole con los niños que tienen problemas. A mi cuando me hiva a tocar un niño malito me pego un tortazo en la cara por que se había cabreado con otro niño. Cuando empecé a subir no tenia mucho miedo pero como yo tengo vértigo cuando ya estaba por un poco mas arriba de la mitad me entró mucho vértigo y no quería subir pero al final me convencieron y subí hasta tocar la cadena de arriba del todo. cuando bajé me tire al suelo y dije " por fin estoy en tierra" y fuimos a la clase.

La playa

Ayer fuimos a la playa. Hicimos una serie de actividades como: apuntar los residuos que vemos, coger algunos tipos de conchas, etc. Hicimos un recorrido desde el final del paseo marítimo hasta el colegio. Estuvo muy divertido po que mientras andábamos íbamos hablando entre todos. Hubo una vez que vino una ola y me llego por la cintura y me mojó hasta el culo, y tuve que estar con el culo mojado hasta que nos paramos en un chiringuito para descansar y mientras Gema Ruiz y Gianluca tuvieron que ir hasta donde empezamos porque a Gema se le habían olvidado los zapatos. Después nos estuvimos tirando por una zona donde había un río seco y nada mas que había arena, eso fue lo mejor. Muchas personas se compraron patatas y helados para comer. A continuación seguimos caminando hasta llegar a una zona donde ya entramos en el paseo marítimo y subimos hasta el cole. Fue una excursión super divertida.

Notas del 2º trimestre

En este trimestre he mejorado casi todas las notas menos dos que se han quedado igual que el trimestre pasado, estas son las notas:

Conocimiento: Notable
artística: Bien
E.Física: Suficiente
Lengua: Bien
Ingles: Suficiente
Matemáticas: Bien
Han subido todas menos educación física y artística que se han quedado en lo mismo del año pasado pero me alegro de que me han subido las demás notas. En el siguiente trimestre voy a estudiar mas y a hacer todos los deberes, y no hacer tanto el tonto en clase que para eso esta el recreo.

Entrevista a Gemma Mengual

Gemma Mengual
Datos personales
Nombre completo	Gemma Mengual Civil
Apodo	La sirena de Barcelona
Nacimiento	Barcelona, España, 12 de abril de1977 (34 años)
Nacionalidad	Española
Altura	1,73 m (5 pies 8 pulg)
Peso	60 kg (132 lb)
Carrera
Deporte	Natación sincronizada
Equipo	CN Kallípolis

Yo: Hola.


Gemma: Hola.


Yo: Quería preguntarte algo.


Gemma: Pregunta lo que quieras


Yo: De que vino tu pasión por la natación ?


Gemma: Me bino gracias a mi prima Judith.


Yo: Bueno pues solo quería preguntarte eso, me ha gustado conocerte, gracias por la entrevista.

Haiku

El haiku , derivado del haikai, consiste en un poema breve de tres versos de cinco, siete y cinco moras respectivamente. Comúnmente se sustituyen las moras por sílabas cuando se traducen o componen en otras lenguas. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas. 


Estos son algunos haikus






La lluvia es seca;
Es beso solitario
Dulce tristeza

Árboles tiesos
Caídos sin testigos
¿Quien oirá?

Frías mañanas
Atípico verano
Llueven bananas.

Templo del Tedio
Amor acostumbrado
Mal sin remedio.

Bizcocho hoguera

El 15/2/12 mi madre en  mi casa empezó a hacer un bizcocho por la tarde para mandármelos para comer, yo mientras estaba con mi padre haciendo los deberes. De pronto mi madre se dio cuenta de que el bizcocho estaba como un carbón en una chimenea, llamó rápidamente a mi padre para que sacara el bizcocho de el horno. Cuando lo sacó toda la casa se lleno de humo y parecía que habían tirado 20 petardos.Cuando todo terminó probamos el bizcocho y estaba muy bueno.

Distancia a la que cae un rayo

Antes que nada debemos tener en cuenta que el sonido viaja aproximadamente a 300 m/s (Metros por segundo), es decir avanza 300 metros cada segundo.

Por lo tanto para calcular a la distancia que cae un rayo con respecto a un punto (En este caso un Oyente) debemos hacer lo siguiente:

1. Contar el tiempo en Segundos desde que vistes aparecer el rayo hasta que escuchastes el trueno.
2. Ese tiempo lo emplearas en la ecuación: X=V.T donde “X” es la distancia que queremos calcular, “V” es la velocidad a la que viaja el sonido (Que es aproximadamente 300 m/s como dijimos anteriormente) y “T” que es el tiempo que contastes anteriormente.

Hagamos un Ejemplo:

Si en el cielo aparecio un rayo y comensastes a contar desde que lo viste hasta que escuchastes el trueno en un tiempo de 8 segundos, decimos que la distancia es igual a los 8 segundos por 300 m/s (velocidad del sonido), lo que dá como resultado que el rayo cayó a 2400 metros con respecto al punto donde se observó.

X= 8s.300m/s
X= 2400m

NOTA: Debemos tomar en cuenta que la velocidad del sonido tomada en esta explicación solo es un valor aproximado, debido a que la velocidad puede variar dependiendo del medio en donde se encuentre, Ejemplo:

La velocidad del sonido:

• En el aire a 20 ºC es de 340 m/s
• En el aire, a 0 ºC, el sonido viaja a una velocidad de 331 m/s
• En el agua es de 1.600 m/s
• En la madera es de 3.900 m/s
• En el acero es de 5.100 m/s

Cuestionario Galdós, el gran escritor canario

1	¿Qué hacían nuestros amigos mientras Sebas leía?       _  Descansar después de comer      _  Hablar en una terraza del barco            _ Recordar lo que habían visto de Canarias
2	¿Cuál es el título de la novela que lee Sebas?       _  Una terrible batalla      _  Historia del valiente Churruca      _  Trafalgar
3	¿De qué trata esta novela?       _  De una batalla naval      _  De la vida de un marino      _  De la historia de la ciudad de Trafalgar
4	¿Cómo se llamaba el barco que mandaba Churruca?       _  Churruca mandaba muchos barcos      _  El “Trafalgar”      _  El “San Juan”
5	¿Para qué debían apuntar bien los soldados?       _  Para economizar balas      _  Para causar muchas bajas      _  Para no matar a los del mismo bando
6	¿Por qué Churruca no era un hombre fuerte?       _  Porque padecía algunas enfermedades      _  Porque era pequeño y delgado      _ Porque no era  una persona animosa
7	¿Cómo infundía Churruca valor a sus hombres?       _  Dando órdenes constantemente      _  Con su ejemplo      _  Con su mirada
8	¿Dónde le hirió la bala a Churruca?       _  En el costado      _  En la pierna derecha      _  En el brazo derecho
9	¿Cómo se le puso la cara cuando le hirieron?       _  Llena de sangre      _  Pálida      _  Roja de coraje
10	¿Qué hizo la tripulación cuando murió Churruca?       _  Rendirse      _  Continuar hasta vencer en la batalla      _  Huir

Cuestionario Una isla con mucha historia

1	¿Por qué Fede quería ir al Zoo?       _  Porque le gustaban mucho los animales      _  Porque se encontraba cerca      _ Porque tenían que pasar el rato
2	¿Por qué Laura fue al Zoo?       _  Porque le entusiasmaban los animales      _  Porque se lo pidió su hermano           _  Porque estaban cerca
3	¿En qué parte de la ciudad estaba Nico cuando leyó la historia de Las Palmas?       _  En el puerto      _  En el barrio de Vegueta      _  En el Paseo Marítimo
4	¿Para qué mandaron los Reyes Católicos a las islas Canarias a Juan Rejón?       _  Para descubrir una ruta marítima      _  Para conquistar la isla            _  Para cultivar caña de azúcar
5	¿Qué tipo de agricultura se desarrolló en la ciudad en sus inicios?       _  Caña de azúcar      _  Plátanos      _  Tabaco
6	¿Qué nombre le dieron los fundadores a Las Palmas?       _  Las Palmas de Gran Canaria      _  Las Palmas de los Reyes Católicos      _  Real de las Palmas
7	¿Cuántos años pasaron desde la fundación hasta que la ciudad tuvo obispo?       _  Siete años      _  Diez años      _  Catorce años
8	¿Con qué fin se creó el cabildo de la ciudad?       _  Para administrar el municipio      _  Para conquistar las demás islas      _  Para cultivar caña de azúcar
9	¿Quién dio a la ciudad el poder de gobernar todas las Islas Canarias?       _  Felipe II      _  Los Reyes Católicos      _  El tribunal de la Inquisición
10	¿Por qué los piratas atacaban a Las Palmas?       _  Porque les venía de paso      _  Porque era un enclave comercial            _  Porque la isla no estaba protegida